"CON MÍS MAESTROS HE APRENDIDO MUCHO; CON MÍS COLEGAS MÁS; CON MÍS ALUMNOS TODAVÍA MÁS." -Proverbio hindú
miércoles, 3 de abril de 2013
PAISAJES DE MONTAÑA
EN LOS PAISAJES DE MONTAÑA ENCONTRAMOS:
- MONTAÑAS.
- RÍOS.
- BOSQUES Y PRADOS
LA PARTE MÁS ALTA DE UNA MONTAÑA SE LLAMA CIMA. ALGUNAS VECES LAS MONTAÑAS APARECEN UNAS JUNTO A OTRAS FORMANDO UNA SIERRA. LA MAYORÍA DE LOS RÍOS NACEN EN LAS MONTAÑAS, DISCURREN POR LAS LLANURAS Y DESEMBOCAN EN EL MAR.
LOS PUEBLOS DE MONTAÑA SON PEQUEÑOS Y EN ELLOS HAY POCOS HABITANTES
¿QUERÉIS VER UN VÍDEO SOBRE LAS MONTAÑAS?PINCHA AQUÍ
- MONTAÑAS.
- RÍOS.
- BOSQUES Y PRADOS
LA PARTE MÁS ALTA DE UNA MONTAÑA SE LLAMA CIMA. ALGUNAS VECES LAS MONTAÑAS APARECEN UNAS JUNTO A OTRAS FORMANDO UNA SIERRA. LA MAYORÍA DE LOS RÍOS NACEN EN LAS MONTAÑAS, DISCURREN POR LAS LLANURAS Y DESEMBOCAN EN EL MAR.
LOS PUEBLOS DE MONTAÑA SON PEQUEÑOS Y EN ELLOS HAY POCOS HABITANTES
¿QUERÉIS VER UN VÍDEO SOBRE LAS MONTAÑAS?PINCHA AQUÍ
LOS PAISAJES
UN PAISAJE ES UNA EXTENSIÓN DEL TERRENO QUE SE VE DESDE UN LUGAR. EN LOS PAISAJES HAY ELEMENTOS NATURALES Y ELEMENTOS ARTIFICIALES O CONSTRUIDOS. VAMOS A ESTUDIAR 3 TIPOS DE PAISAJES:
- PAISAJES MONTAÑOSOS.
- PAISAJES DE LLANURA INTERIOR.
- PAISAJES DE COSTA.
¿SABES QUÉ FOTO CORRESPONDE A CADA PAISAJE?
- PAISAJES MONTAÑOSOS.
- PAISAJES DE LLANURA INTERIOR.
- PAISAJES DE COSTA.
¿SABES QUÉ FOTO CORRESPONDE A CADA PAISAJE?
viernes, 22 de marzo de 2013
VACACIONES DE SEMANA SANTA
HOLA CHIC@S, YA ESTAMOS DE VACACIONES DE SEMANA SANTA, PERO NO PODEMOS NI DEBEMOS DESCONECTAR DEL TODO, TENEMOS QUE SEGUIR TRABAJANDO TODOS LOS DÍAS PARA VOLVER EL PRÓXIMO 2 DE ABRIL A TOPE. AQUÍ OS RECUERDO LA TAREA QUE DEBÉIS DE HACER TODOS LOS DÍAS:
- LECTURA.
- DICTADO, RESUMEN DE UNA LECTURA O COPIADO (ALTERNAR UN DÍA UNO Y OTRO DÍA OTRO)
- TERMINAMOS DE APRENDERNOS TODAS LAS TABLAS Y UNA VEZ QUE NOS LAS SEPAMOS REPASO DE ELLAS TODOS LOS DÍAS. TAMBIÉN DE MANERA SALPICADA.
- SUMAS CON LLEVADAS Y SIN LLEVADAS.
- RESTAS CON LLEVADAS O SIN LLEVADAS.
- MULTIPLICACIONES EN VERTICAL.
- PROBLEMAS.
- REPASO DE LO ESTUDIADO DURANTE EL TRIMESTRE.
- LECTURA.
- DICTADO, RESUMEN DE UNA LECTURA O COPIADO (ALTERNAR UN DÍA UNO Y OTRO DÍA OTRO)
- TERMINAMOS DE APRENDERNOS TODAS LAS TABLAS Y UNA VEZ QUE NOS LAS SEPAMOS REPASO DE ELLAS TODOS LOS DÍAS. TAMBIÉN DE MANERA SALPICADA.
- SUMAS CON LLEVADAS Y SIN LLEVADAS.
- RESTAS CON LLEVADAS O SIN LLEVADAS.
- MULTIPLICACIONES EN VERTICAL.
- PROBLEMAS.
- REPASO DE LO ESTUDIADO DURANTE EL TRIMESTRE.
jueves, 21 de marzo de 2013
MES DE MARZO: CONOZCO MI CIUDAD
CONOZCO
MI CIUDAD
Lugar: La Escuela de Arte y el Mercado de Abastos.
Mes: Marzo.
Contenidos que se trabajarán en clase:
-
La Escuela de Arte y Mercado de Abastos.
-
El Arte como medio de expresión.
-
El uso de la plaza para comprar productos
alimentarios.
-
Importancia de una buena alimentación.
-
Valoración positiva de nuestra ciudad.
Sugerencia de actividades: Aprovecharemos la visita para que los
hijos vean las diferentes posibilidades que hay de expresar sentimientos,
ideas… que tienen las personas y aprovecharemos también para volver a insistir
en que debemos llevar a cabo una alimentación saludable y el riesgo que tienen
no llevarlo a cabo.
Fecha de entrega: Hasta el 12 de Abril de 2013.
martes, 19 de marzo de 2013
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